Seviye Yolculuğu
A2’den B1’e İngilizce: Bağımsızlığa geçiş planı
Günlük cümlelerden bağlı metne geç: B1 için gereken kelime alanlarını, görüş kalıplarını, phrasal verb’leri ve bağımsız okuma düzenini öğren.
Readtionary Editör
4 dk okuma
B1, “tek başına ilerleyebilme” eşiğidir
A2’de günlük ve doğrudan bilgi alışverişini sürdürürsün. B1’de tanıdık konulardaki açık metinlerin ana noktalarını takip eder, seyahat sırasında karşılaşabileceğin çoğu durumda iletişimi sürdürebilir ve deneyimlerini gerekçeleriyle anlatabilirsin.
Okumada değişim şudur: yalnızca “bilgi nerede?” sorusundan, “olay nasıl gelişti ve yazarın ana noktası ne?” sorusuna geçersin. Makale, gezi rehberi, e-posta, ilan ve inceleme gibi metinlerde bağlı fikirleri taşımaya başlarsın.
B1 için kelime hedefini konu ve işlevle kur
Cambridge B1 Preliminary listesi, tek bir alfabetik liste yanında eğitim, iletişim, çevre, sağlık, medya, seyahat ve iş gibi konu kümeleri de sunar. Aşağıdaki seçki bir ezber ödevi değil, kelime defterini denetlemek için başlangıç bankasıdır:
- Değişim ve gelişim: achieve, develop, improve, increase, reduce, progress
- Karar ve çözüm: avoid, choose, decide, manage, offer, suggest
- Neden ve sonuç: affect, cause, reason, result, purpose, effect
- Deneyim ve görüş: advantage, choice, experience, opinion, opportunity, preference
- İş ve eğitim: apply, career, colleague, course, skill, training
- İletişim ve medya: article, comment, connect, headline, interview, report
- Niteleme: likely, ordinary, particular, possible, responsible, successful
Her kelimeye bir ortaklık ekle: achieve a goal, make a decision, gain experience, apply for a job, have an effect on.
B1’de fikirleri birbirine bağlayan kalıplar
In my opinion, ... — Görüş belirtmekThe main reason is ... — Ana gerekçeyi vermekFor example, ... — Örnek eklemekOn the other hand, ... — Diğer yönü göstermekAs a result, ... — Sonuç kurmakAccording to ... — Kaynak göstermekIt depends on ... — Koşula bağlamakI agree up to a point, but ... — Kısmen katılmakI'm not sure I understand. — Anlamadığını belirtmekDo you mean ...? — Açıklama istemekbe interested in ... — İlgi belirtmekbe responsible for ... — Sorumluluk ilişkisi kurmak
Bu kalıpları metinde gördüğünde altını çiz; sonra konuyu değiştirerek yeni bir cümlede kullan. Kalıp, ancak farklı bağlama taşınabildiğinde aktifleşir.
B1 phrasal verb başlangıç seti
find out — öğrenmek, ortaya çıkarmakdeal with — ilgilenmek, ele almakgive up — bırakmak, vazgeçmeklook after — ilgilenmek, bakımını üstlenmeklook forward to — dört gözle beklemekpick up — almak; edinmekset up — kurmakturn out — sonuçlanmak, ortaya çıkmakcarry on — devam etmekget on with — biriyle anlaşmak; işe devam etmek
Fiilin nesne alıp almadığını ve parçacığın ayrılıp ayrılmadığını cümleyle öğren. turn it off mümkünken her yapı aynı şekilde ayrılmaz.
B1 yapı omurgası
- Present perfect ile past simple farkı
- Past continuous ile olay arka planı
- Gelecek planı ve tahmini
- Birinci ve temel ikinci koşul
- Basit edilgen yapı
- Tanımlayıcı relative clause
- Temel reported speech
should, might, must, have to ile tavsiye ve olasılıkalthough, however, therefore, while ile ilişki kurma
Grameri konu testiyle bitirip bırakma. Aynı yapıyı bir reading metninde bul, neden seçildiğini açıkla ve kendi cümlene taşı.
Beş günlük bağımsız okuma döngüsü
1. gün: Akış
B1 düzeyinde bir metni sözlüğe en fazla beş kez dokunarak oku. Ana fikri bir cümleyle yaz.
2. gün: Yapı
Aynı metinde bağlaçları, zamir referanslarını ve zaman değişimlerini işaretle. Her paragrafın görevini belirle.
3. gün: Kelime
En kullanışlı beş kelime veya kalıbı cümlesiyle kaydet. Eş anlam değil, doğal birliktelik ara.
4. gün: Geri çağırma
Metne bakmadan ana noktaları anlat. Kelime kartlarının cevabını görmeden anlamı ve bir örnek cümleyi hatırla.
5. gün: Yeni konu
Farklı bir konuda yeni B1 metni oku. Becerinin yalnızca tanıdık konuda mı çalıştığını kontrol et.
B1’e geçiş kontrolü
- Günlük veya işle ilgili açık bir metnin ana noktalarını bulabiliyorum.
- Basit bir olay örgüsünü zaman sırasıyla takip edebiliyorum.
- Bilmediğim bazı kelimeleri çevresinden tahmin edebiliyorum.
- Görüşümü neden ve örnekle bağlayabiliyorum.
- Metni kapattığımda ana fikri ve iki ayrıntıyı hatırlıyorum.
- Farklı tanıdık konularda performansım tamamen dağılmıyor.
Bu işaretler birkaç metinde üst üste görünüyorsa B1 çalışma aralığına geçebilirsin. B1’den B2’ye geçişte hangi kelime ve kalıplara odaklanacağını şimdiden incelemek, sonraki basamağın ne istediğini görünür kılar.
Kaynak notu
B1 kazanımları Avrupa Konseyi’nin CEFR açıklamaları ve British Council’ın İngilizce düzeyleri rehberi üzerinden kontrol edildi. Kelime konu alanları Cambridge’in B1 Preliminary Vocabulary List, dil işlevleri ve yapı sırası ise British Council/EAQUALS Core Inventory temel alınarak hazırlandı.
Read + Dictionary = Readtionary
